娃不到五岁小汤二弹完了，谈谈学琴的过程

家里有琴童一枚，不到五岁，小汤二已经结束了，写一篇文章纪念一下，等以后长大了回过头来看看，还记得当初学琴时的经历

一鸣学琴是四岁三个月到现在四岁十个多月差不多学了有快八个月吧，据老师说一鸣是他带过最小的孩子可是进度不慢，一鸣学琴具体可以分为两个阶段，下面具体说说

第一个阶段是引入兴趣阶段，这一阶段用的是智能钢琴，也就是电钢，优点是智能钢琴本身自带动画片，不枯燥，一鸣像玩一样的在弹，缺点是刚开始学琴就弹得很快要跟上节奏，孩子只顾对错了，根本顾不上手型，这个课也不是一对一，老师也不能很好的看顾手型，弹到今年1月份觉得不能这样下去了，就赶紧找了一对一弹钢琴。

第二个阶段从今年的1月16号到现在，在一位老教师那里学的钢琴，老教师本身比较喜欢孩子，每次过去了不是给他好吃的就是给他玩具，每次他一弹对就可劲的表扬他，导致娃比较喜欢爷爷这里学钢琴，插一句，去年的双十二我给他买了琴放在家里，几乎天天都在练，没有断过，在老教师这里学琴，基本上进度很快，原因是老师上节课给娃布置的作业下节课总能很好的完成，导致上课节奏就是这样的，上课先把上节课布置的曲子弹一遍，然后就开始教新的，教到哪里算哪里，最多的一次老师新教了7首曲子，给我娃累的，最后上课的时候有一首没有弹好，其余的都弹对了，现在基本稳定在每节课复习四首旧曲子，教四首新曲子了。所以在三个月的时间里才能学完两本小汤。

关于上课以后得练琴安排，老师布置四首曲子，到第二次上课一共是7天，当天练完琴不练，从第二天开始，每天练一首曲子，到星期五全部练完，不复习旧的，都是联系新的，到了星期六日早上复习一轮这礼拜学的谱子，晚上复习一轮这礼拜学的谱子。

关于练琴的要求，和🐔英语一样，刚开始不可能听说读写全部上，肯定是要错峰鸡娃的，钢琴也一样，刚开始练不能让他不翘手指，折指，抬起手弹，刚开始先和他做游戏认谱，他说一个音符我说一个音符，然后再让他自己唱出来，为他弹琴扫除障碍，然后再让他弹，先弹一只手再弹另外一只手，要求弹对即可，不管手型，现在可以双手一起弹了，依然不管手型，先让弹

几次，把重点难点摘出来多练练，要求是一定放慢速度，把每个键都弹对弹扎实了，基本上当天学琴就结束了。然后到周六日的时候学过的基础上再慢慢打磨，每次可能改一点点，每次改一点点，慢慢磨的就成功了，千万不能一开始又要求娃跟上拍子，又要求跟上和旋，不能翘指，不能折指，每次都要起手弹，娃会手忙脚乱，然后脑子就成一堆浆糊了，娃一有小小的进步及时鼓励，每次给他提的要求都是稍微踮起脚尖就能够着的，这样不知不觉，娃就进步了，如果一下提太高要求，娃跳起来都够不着，太容易打击他的自信心，让他躺平了。

尽量给他搭建台阶，降低难度，一座山如果直上直下除了雄鹰谁都上不去，如果有登山的台阶，我们普通人也很容易上去，就是花费的时间长了点，话说回来了，一辈子那么长，他才那么小，我很愿意陪他一起看沿途的风景呢